Консультативно диагностический центр институт коррекционной педагогики рао
Консультативно диагностический центр институт коррекционной педагогики рао
+7 499 245-04-52
Информация
О компании: Институт коррекционной педагогики РАО
?Магистратура, аспирантура, профессиональная переподготовка
? Мастер-классы, вебинары, повышения квалификации
?Всероссийские конференции Показать полностью.
????Федеральный ресурсный центр по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Сообщество ИКП РАО хочет объединить родителей и специалистов по разным вопросам воспитания и развития детей с особыми образовательными потребностями. Это то место, где Вы сможете познакомиться с последними научными разработками в данной области, найти единомышленников, задать волнующий вопрос и получить на него ответ специалиста. А также здесь Вы сможете найти литературу и видеоматериалы о жизни людей с ограниченными возможностями здоровья.
Функции и полномочия учредителя осуществляет Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) Сайт: https://ikp-rao. ru/
Другое
Действия
1 175 записей
Консультационная помощь родителям (законным представителям)
Мероприятие по оказанию консультационной помощи родительскому сообществу осуществляется в рамках национального проекта «Образование».
Все консультации родителей проводятся бесплатно. Показать полностью.
Одна из форм консультаций — видео-консультации для родителей на ресурсе сайта (в разделе «Родительские недели»)
В рамках ресурса «Родительские недели» родителям предлагаются содержательные видео-консультации по обсуждению различных вопросов воспитания и обучения детей раннего, дошкольного и школьного возраста.
Для получения услуги необходимо пройти регистрацию на сайте
Конференция «Ранняя помощь: траектория развития в Красноярском крае»
В Красноярске 24-25 мая 2022 года прошла межведомственная конференция «Ранняя помощь: траектория развития в Красноярском крае».
Конференция проведена в Показать полностью. рамках реализации мероприятий по формированию системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, в рамках подпрограммы «Формирование и совершенствование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов» государственной программы Красноярского края «Развитие системы социальной поддержки граждан».
В рамках конференции прошло широкое обсуждение вопросов, связанных с тенденциями и перспективами развития ранней помощи в Российской Федерации и в Красноярском крае, а так же был представлен региональный опыт организации и реализации ранней помощи и межведомственные модели в системе ранней помощи Красноярского края, Омской, Свердловской, Новосибирской области и Хабаровского края. В работе конференции приняли участие более 170 специалистов, работающих в образовании, здравоохранении, системе социальной защиты Красноярского края и в негосударственных организациях.
Открыла конференцию Наталья Викторовна Анохина – Первый Заместитель Министра образования Красноярского края, отметив роль и важность развития системы ранней помощи в Красноярском крае. Директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации Лариса Павловна Фальковская сосредоточила внимание слушателей на разрабатываемых Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации документах нормативно-правового характера, относящихся к развитию системы ранней помощи в стране. Подробно о становлении и развитии системы психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста и их семей в Красноярском крае рассказала Елена Анатольевна Гришанова, начальник отдела специального образования Министерства образования Красноярского края. Представители Министерства социальной политики Красноярского края и Министерства здравоохранения Красноярского края сосредоточили свое внимание на роли каждого из представленных ведомств в развитии ранней помощи в крае и необходимости разработки нормативно-правовых документов и механизмов межведомственного взаимодействия. Вклад Общественной палаты в качестве переговорной площадки по развитию системы ранней помощи в Красноярском крае представил Сергей Прокопьевич Иванов, председатель Палаты организаций в сфере демографического и социального развития Гражданской ассамблеи Красноярского края. Актуальное состояние ранней помощи детям и их семьям в Российской Федерации стало предметом обсуждения в выступлении Виктории Валерьевны Лорер, директора методического и методологического центра по ранней помощи и сопровождению ФГБУ «Федеральный научный центр реабилитации инвалидов им. Г. А. Альбрехта». Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, г. Санкт-Петербург.
Институт коррекционной педагогики Российской академии образования был представлен пленарным докладом Юлии Анатольевны Разенковой, д. п.н., заведующим лабораторией комплексных исследований в области ранней помощи. Разенкова Ю. А. представила результаты онлайн опроса о потребностях и ресурсах 92 355 родителей из всех регионов Российской Федерации, проведенного в ноябре 2021 года. В докладе Ю. А.Разенковой оценка потребностей и ресурсов семей, воспитывающих детей с ОВЗ, являлась одним из значимых инструментов для анализа вызовов и дефицитов деятельности служб ранней помощи, а также выступала способом прогнозирования и определения основных тенденций в развитии ранней помощи в будущем.
Во второй половине дня прошли так называемые «малые пленумы», посвященные рассмотрению регионального опыта организации и реализации ранней помощи в Омской, Новосибирской, Свердловской областях и Хабаровском крае; общественно-профессиональной экспертизе муниципальных моделей ранней помощи в Красноярском крае; анализу ресурсов общественных организации в развитии служб ранней помощи в Красноярском крае.
Круглый стол по итогам первого дня конференции позволил наметить основные тенденции будущего развития системы ранней помощи в Красноярском крае.
Второй день работы конференции был начат публичной лекцией Ю. А.Разенковой «Содержательные аспекты организации ранней помощи». В рамках лекции были представлены научно-методические подходы, разработанные ИКП РАО для поддержки и развития системы ранней коррекционной помощи в стране. Подробно были рассмотрены подход по предупреждению и преодолению трудностей в развитии общения детей раннего возраста с ОВЗ (Ю. А.Разенкова); эмоционально-смысловой подход в коррекционно-развивающей работе с родителям и детьми раннего возраста группы риска по РАС (Е. Р.Баенская, О. С.Никольская, М. М.Либлинг и др.).; «3-П реабилитация» — научно-методический подход в коррекционно-развивающей работе с родителям и детьми раннего возраста с кохлеарным имплантом (О. И.Кукушкина, Е. Л.Гончарова); научно-методический подход к ранней помощи детям с нарушениями слуха (Т. В.Пелымская, Н. Д.Шматко); научно-методический подход к ранней помощи слепым детям первых лет жизни (Е. Б.Айвазян, Т. П.Кудрина). В рамках каждого из подходов были представлены разработанные сотрудниками ИКП РАО технологии ранней коррекционной помощи.
Продолжили работу конференции мастер-классы и практики по ранней коррекционной помощи.
+7 499 245-04-52
Консультативно диагностический центр институт коррекционной педагогики рао
+7 499 245-04-52
О компании: Институт коррекционной педагогики РАО
?Магистратура, аспирантура, профессиональная переподготовка
? Мастер-классы, вебинары, повышения квалификации
?Всероссийские конференции Показать полностью.
????Федеральный ресурсный центр по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Сообщество ИКП РАО хочет объединить родителей и специалистов по разным вопросам воспитания и развития детей с особыми образовательными потребностями. Это то место, где Вы сможете познакомиться с последними научными разработками в данной области, найти единомышленников, задать волнующий вопрос и получить на него ответ специалиста. А также здесь Вы сможете найти литературу и видеоматериалы о жизни людей с ограниченными возможностями здоровья.
Функции и полномочия учредителя осуществляет Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) Сайт: https://ikp-rao. ru/
Кукушкина, Е.
21.08.2020 2:01:10
2020-08-21 02:01:10
Источники:
Консультативно-диагностический центр Институт коррекционной педагогики (Погодинская) ⚕ — отзывы, телефон, адрес и время работы диагностического центра в Москве | HipDir » /> » /> .keyword { color: red; }
Консультативно диагностический центр институт коррекционной педагогики раоКонсультативно-диагностический центр Институт коррекционной педагогики
Консультативно-диагностический центр Институт коррекционной педагогики
⚕ Адрес, телефон, часы работы и 1 отзыв о «Консультативно-диагностический центр Институт коррекционной педагогики».
Москва, Погодинская, 8к1 (вход со двора)
Пн–чт с 10:00 до 18:00; пт с 10:00 до 17:00
Закажите услугу, уточните цену в Консультативно-диагностический центр Институт коррекционной педагогики и ближайших диагностических центрах
Институт коррекционной педагогики Российской академии образования
описание с сайта Консультативно-диагностический центр Институт коррекционной педагогики
Институт коррекционной педагогики Российской академии образования описание с сайта Консультативно-диагностический центр Институт коррекционной педагогики
Москва, Погодинская, 8к1 вход со двора.
16.11.2018 22:29:50
2018-11-16 22:29:50
Источники:
Консультативно-диагностический центр. » /> » /> .keyword { color: red; }
Консультативно диагностический центр институт коррекционной педагогики раоКонсультативно-диагностический центр
Консультативно-диагностический центр
Консультативно-диагностический центр (далее — КДЦ) при Институте коррекционной педагогики РАО создан более 20 лет назад. КДЦ был направлен на оказание консультативной и психолого-педагогической помощи детям и семьям, воспитывающих детей с ОВЗ и с риском возникновения отклонений в развитии с целью их последующей реабилитации и социализации в условиях жизни в обществе, в семье, в школе и в профессиональной деятельности. Сегодня продолжает традиции КДЦ Института. Отдел комплексной диагностики и внедрения междисциплинарных технологий, учитывая многолетний опыт и используя методологическую основу.
В профессиональную команду специалистов входят: неврологи, психиатры, психологи, нейропсихологи, дефектологи, логопеды, специалисты по работе с детьми младенческого и раннего возраста, сурдопедагоги, тифлопедагоги, нейрофизиологи, психофизиологии и врачи функциональной диагностики.
Отдел комплексной диагностики и внедрения междисциплинарных технологий, учитывая многолетний опыт и используя методологическую основу.
17.04.2020 8:01:18
2020-04-17 08:01:18