Диагностическая работа по русскому языку 7 класс причастие и деепричастие
Контрольная работа по теме «Деепричастие» 7 класс
Б) Деепричастие соединяет признаки глагола и прилагательного.
В) Деепричастный оборот в предложении является обстоятельством.
Г) Деепричастие обозначает добавочное действие.
Найдите деепричастие, составьте с ним предложение.
А) почуяв, б) услышал, в) познакомься, г) сожалевший.
Образуйте от глаголов деепричастия, укажите вид:
Бороться — выдавать — прислушиваться — запереть – взвешивать –
4. Выберите правильное продолжение предложения: Изучив схему прибора, .
А) у нас появились вопросы. б) это поможет правильно его эксплуатировать.
В) мы приступили к практическим занятиям. г) он дольше не выйдет из строя.
5. Запишите, раскрывая скобки:
(Не)доумевая, (не)хотел, (не)заметив, (не)глядя, (не)навидел, (не)взлюбив, (не)долетел, (не)здоровилось, (не)приняв, (не)навидя, (не)взлюбив, (не)побрившись.
6. Сделайте морфологический разбор деепричастия.
Радуясь, хозяйка встречала гостей.
7. Выполните морфемный разбор деепричастий.
Взвешивая, прислушиваясь, задержавшись, прочитав.
8. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Подчеркните деепричастные обороты и одиночные деепричастия, графически покажите синтаксическую связь деепричастий.
1. Сухой лист тр..петал на ветках и оп..дая крутился в воздухе уст..лая колею пёстрым ковром.
2. Он [Печорин] л..жал в первой комнате на постел.. подл..жив одну руку под затылок а в другой д..ржа погасшую трубку.
3. Женщины с детьми прятались а мужчины схв..тив оружие окружали белого человека и гр..зились убить.
4. Все в доме бесп..коились перех..дили к окнам и протаивая дыханием лёд на стёклах з..гляд..вали на улицу.
5. Дядя Яков стоя на морозе в одной рубахе т..хонько п..смеивался моргая в синее х..лодное небо.
Контрольная работа по теме «Деепричастие» 7 класс
1. Укажите неправильное утверждение:
А) Деепричастие не изменяется.
Б) В предложении деепричастие является дополнением.
В) Деепричастие обозначает добавочное действие.
Г) Частица НЕ с деепричастиями пишется раздельно.
Найдите деепричастие, составьте с ним предложение.
А) зависевший б) болтающего в) коснувшись г) напечатано.
Образуйте от глаголов деепричастия, укажите вид:
Запирать — попросить — остаться — узнавать – умываться —
4. Выберите правильное продолжение предложения: Изучив схему прибора, .
А) у нас появились вопросы. б) это поможет правильно его эксплуатировать.
В) мы приступили к практическим занятиям. г) он дольше не выйдет из строя.
5. Запишите, раскрывая скобки:
(Не)ответив, (не)уходя, (не)присев, (не)навидя, (не)замечая, (не)годуя, (не)успев, (не)ощутив, (не)растолкав, (не)сопя, (не)проверив, (не)добравшись, (не) веря.
6. Сделайте морфологический разбор деепричастия.
Оставив вещи, мы вышли на улицу.
7. Выполните морфемный разбор деепричастий.
Скидывая, извиваясь, прислонившись, выжидая.
8. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Подчеркните деепричастные обороты и одиночные деепричастия, графически покажите синтаксическую связь деепричастий.
1. Подходя к деревне он резко св..стел давая знать о своём пр..ближении.
2. Лес ум..рая задумался и см..трел в бледное небо безнадёжным взором пр..слушиваясь ко всему.
3. Старик посм..трел на меня опуская одну седую бровь и подн..мая другую поднял очки на лоб вынул огромный синий носовой платок и ут..рая им нос с важностью сказал…
4. Бронтозавры описав полукруг по воде опять выл..зли на берег и пр..должали бежать по пляжу.
5. Нетор..пливо сняв заплечный мешок пр..слонив ружьё к стволу сосны сделав мне условный знак он стал г..товиться.
Полезно? Поделись с другими:
Просмотров: 105 Скачиваний: 48
Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта — свяжитесь, пожалуйста, с нами.
Посмотрите также:
Учебно-методические пособия и материалы для учителей, 2015-2022
Все материалы взяты из открытых источников сети Интернет. Все права принадлежат авторам материалов.
По вопросам работы сайта обращайтесь на почту [email protected]
Сделайте морфологический разбор деепричастия.
14.10.2017 4:33:40
2017-10-14 04:33:40
Источники:
Https://www. infouroki. net/kontrolnaya-rabota-po-teme-deeprichastie-7-klass-7847.html
Зачет в 7 классе по теме " Причастие и деепричастие" | Консультация по русскому языку (7 класс) на тему: | Образовательная социальная сеть » /> » /> .keyword { color: red; }
Диагностическая работа по русскому языку 7 класс причастие и деепричастие
Зачет в 7 классе по теме Причастие и деепричастие консультация по русскому языку (7 класс) на тему
Зачет в 7 классе по теме «Причастие и деепричастие»
Консультация по русскому языку (7 класс) на тему
Зачет по теме «Причастие и деепричастие». Русский язык. 7 класс. Билеты и задания к ним.
Скачать:
| Материал к зачету по русскому языку в 7 классе. Тема «Причастие и деепричастие» | 20.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Билеты для зачета в 7 классе по теме «Причастие и деепричастие»
Сколько букв Н пишется в суффиксах полных и кратких страдательных причастий? Что называется деепричастным оборотом и как выделяется деепричастие и деепричастные обороты на письме? Какими правилами следует руководствоваться при написании гласных в суффиксах –УЩ-, — ЮЩ-, — АЩ-, — ЯЩ-? –ЕМ — или –ИМ-? Как образуется деепричастие совершенного и несовершенного вида? Расскажите о написании НЕ с причастиями. Какими членами предложения являются деепричастия и деепричастные обороты, как выделяются на письме? Когда пишется одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий и прилагательных, образованных от глаголов? Дайте определение деепричастия. Как выделяются деепричастия и деепричастные обороты на письме? В каких случаях в страдательных причастиях перед одной и двумя буквами Н пишется А (Я), в каких – Е? Что называется деепричастным оборотом, как выделяются деепричастия и деепричастные обороты на письме? Что такое причастный оборот? Когда он на письме выделяется запятыми? Как пишется НЕ с деепричастиями? Как выделяется деепричастный оборот на письме?
Задания для билета № 1.
Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание. (0,5)
Телеграмма отправле..а. Собра…ый гербарий. Газирова…ый напиток. Обиже…ый ребенок. Лома…ый грош. Груже…ая баржа. Варе…ый в кастрюле. Некоше…ый луг. Жаре…ый в масле гусь. Кова…ый узор.
Найти деепричастные обороты и объяснить постановку знаков препинания.
1. Он постоял немного у калитки вызывая врага на бой. 2.Мальчик увлекаясь все больше и больше следил за каждым его движением. 3. Отчалив я сейчас же пустился догонять плот держась вдоль берега. 4. Капитан посмеявшись над матросами сам спустился в шлюпку приказав дать ему два прочных каната. 5. Наткнувшись на мой ящик обезьяна с большим любопытством принялась рассматривать его заглядывая во все окна и двери.
Задания для билета № 2
Вставить пропущенные буквы. (0,5)
Пиш…щий человек. Се…щийся дождик. Вер…щий всему. Слыш…мый повсюду. Стел…щийся туман. Терп…щий беду. Бор…щиеся спортсмены. Стро…щийся стадион. Чита…мый роман.
Найти деепричастие, назвать способ его образования. Расставить знаки препинания. Оставшись одна она подошла к окну и встала перед ним глядя на улицу. 2. В сенях зашаркали чьи-то шаги мать вздрогнула и напряженно подняв брови встала. 3. Спокойно не меняясь в лице Сергей разорвал бумагу. 4. Я вглядевшись в темноту увидел стоявшего около двери человека. 5. Просыпаются ежи и шурша прошлогодней листвой отправляются на охоту.
Задания к билету № 3.
Определите слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.
Не? отправленное письмо. Не? отправленное мною письмо. Не? выполненное задание. Не? замечена ошибка. Не? проверенная работа. Не? проверенная учителем работа. Трава не? скошена. Не? прочитанная книга. Не? использованная врачом возможность.
НЕ? рассказанная сказка.
Обозначить деепричастные обороты, расставить знаки препинания. Первые лучи солнца пробив сквозную тучу блеснули в небе и пробежали по земле. 2. Мы часто останавливались поражаясь яркой красоте леса. 3. Ребята возвращались домой набрав полные корзины ягод. 4. Оторвавшись от ветки листок медленно кружил в воздухе.
5. Сумрак окутавший землю скоро разрушился.
Задания к билету № 4
Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание. (0,5)
Плете…ая из веток. Ране…ая в крыло птица. Кова…ый сундук. Иллюстрирова…ый журнал. Кипяче..ный чай. Избалова…на матерью. Запута…ый рассказ. Нежда…ый гость.
Пече…ая на углях картошка. Груже..ый вагон.
Обозначить деепричастные обороты, расставить знаки препинания.
Над водой описывая круги парила птица. Раскинув могучие крылья и напружинив сильные когтистые лапы она кружила над самой серединой. Направив в речную глубь острый взгляд птица примечала все. Сверкая белоснежным оперением и наклонив хищную голову птица несколько раз пересекла реку а потом сложив крылья камнем ринулась вниз. Короткий удар по воде и вот уже птица тяжело махая крыльями понесла в железных лапах добычу.
Задания к билету № 5
Объяснить написание а-я перед Н-НН (0,5 )
Замеч..ные ошибки. Слом…нный диван. Заслуж…нная награда. Обещ…нная помощь. Потер…нная тетрадь…. Обиж…нный писатель. Услыш…нная новость. Разве…нные иллюзии. Подстрел…нная птица. Изд…нные плакаты.
Расставить знаки препинания и объяснить их постановку
1.Ростов не дождавшись чаю пошел к эскадрону. 2.Ворча и оглядываясь Каштанка вошла в комнату. 3.Через минуту соловей пустил высокую мелкую дробь и испробовав свой голос начал петь. 4.Макар сидел на дровнях слегка покачиваясь и продолжал смотреть на дорогу. 5.Довольные пассажиры примолкнув любовались солнечным днем.
Задания к билету №6
Объяснить постановку знаков препинания. Мы вошли в лес освещенный осенним солнцем. 2. Расчищенная дорожка вела к морю. 3. Листья деревьев обильно забрызганные росой блестели на солнце. 4. Вымокшие под дождем путники сидели у костра. 5. В руках у него была плетеная корзина наполненная грибами. Расставить и объяснить постановку знаков препинания.
1.Не? чувствуя усталости туристы шли по Ленским столбам. 2. Девочка не? доумевая смотрела на веселого клоуна. 3. Макар спотыкаясь и падая бежал по тайге не? разбирая дороги. 4. Пароход подходил к пристани не? замедляя ход. 5. Не? поклоняясь до земли грибка не подымешь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок русского языка «Говори!» в 6 классе.(Повторение по теме «Деепричастие»)
Уроки под девизом «Говори!» предоставляют возможность говорить о том, что волнует детей, интересует (параллельно с необходимыми рассказами на грамматические темы). Это прекрасная школа ораторского иск.
Тест по русскому языку для 7 класса по темам «ПРИЧАСТИЕ», «ДЕЕПРИЧАСТИЕ», «НАРЕЧИЕ», «ПРОИЗВОДНЫЕ ПРЕДЛОГИ»
Тест по русскому языку будет полезен как учителям, так и ученикам, которые могут проверить свои знания по темам «Причастие», «Деепричастие», «Наречие» и «Предлог».
Презентация к уроку русского языка в 6 классе. Тема: «Что такое деепричастие».
Презентация к уроку русского языка в 6 классе.
Презентация к уроку русского языка в 6 классе «Правописание не с деепричастиями»
Урок изучения нового материала.
Методическая разработка урока русского языка в 6 классе по теме «Употребление деепричастий в речи» с презентацией
Свою методическую разработку я посвящаю актуальной проблеме подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА. Цель данной работы: показать, как можно организовать деятельность уч – ся при изучении.
Русский язык. 7 класс. Тест по теме «Деепричастие. Деепричастный оборот».
Закрепление знаний обучающихся через тестовые задания по теории темы «Деепричастие».
Диагностическая работа по русскому языку. 7 класс 1 полугодие «Причастие. Деепричастие».
Диагностическая работа по русскому языку.7 класс (1 полугодие)«Причастие. Деепричастие» Прочитайте текст. Неожиданно подул ветер. Он прошёлся вдоль берега заря.
Зачет в 7 классе по теме «Причастие и деепричастие»
Консультация по русскому языку (7 класс) на тему
Зачет по теме «Причастие и деепричастие». Русский язык. 7 класс. Билеты и задания к ним.
| Материал к зачету по русскому языку в 7 классе. Тема «Причастие и деепричастие» | 20.6 КБ |
Тест по теме Деепричастие.
28.09.2020 11:59:33
2020-09-28 11:59:33
Источники:
Диагностическая работа по русскому языку. 7 класс 1 полугодие " Причастие. Деепричастие". | Тест (русский язык, 7 класс) на тему: | Образовательная социальная сеть » /> » /> .keyword { color: red; }
Диагностическая работа по русскому языку 7 класс причастие и деепричастиеДиагностическая работа по русскому языку. 7 класс 1 полугодие Причастие. Деепричастие. тест (русский язык, 7 класс) на тему
Диагностическая работа по русскому языку. 7 класс 1 полугодие «Причастие. Деепричастие».
Тест (русский язык, 7 класс) на тему
Неожиданно подул ветер. Он прошёлся вдоль берега зарябив зеркало воды, обломав сухие ветви. Кроты строившие подземные царства спрятались в свои лабиринты. Солнце послав на землю последний луч закрылось в серую мглу. Вся природа затаив дыхание, замерла в ожидании чего-то. Вдруг на кленовый лист упала первая снежинка.
И вот бесшумно пошёл снег, засыпавший все неровности на земле. Снежный ковёр, изменяя обычный наряд леса, опушил вековую ель, лёг на ветви берёзы. Большой снег накрывает лесной поток, останавливая течение у берегов, глуша шум на перекатах. Снег поглотил все звуки, создал бесконечные группы белых фигур, погрузив всё лесное царство в мир безмолвия и справедливости.
7 класс 1 полугодие Причастие.
03.05.2018 9:53:58
2018-05-03 09:53:58
Источники: